满足用户个体需求的图书馆开放平台设计-基于OpenAPI、App、Mashup、SOA的集成实践应用

伴随互联网信息组织活动发展的三个阶段:分类导航、关键词重组信息和多元化网络应用集成,门户网站、搜索引擎和开放平台先后成为三代互联网的主打产品。在新的网络环境下,图书馆应顺应时代潮流开发开放平台以展现自身的优势资源。开放平台以OpenAPI为技术支撑,实现三大基本职能:(1)以内容为纽带,整合图书馆、数据厂商和互联网上的文献资源。(2)以用户为纽带,联通图书馆各个系统的服务功能。(3)以用户关系为纽带,收集散落于图书馆内部、图书馆之间、区域内乃至更广领域的信息碎片。该文对互联网现有的OpenAPI进行梳理并分类,运用SOA理念设计图书馆开放平台的系统架构,实现了基于OPAC的文献信息集成平台,基于OAuth的用户借阅管理平台和联合目录、文献传递与Google地图的Mashup增值应用。     

图书馆自助服务的个性化应用-北京大学图书馆的实践与经验

"自助服务"是当前信息社会的高频用词,渗透于人们日常工作、生活的各个方面。图书馆的自助服务不仅是信息社会自助服务应用的一隅,而且代表着图书馆在信息时代发展的一个方向。作者通过对北京大学图书馆自助服务项目的详细介绍,探讨图书馆自助服务的个性化需求,从而为图书馆自助服务系统和项目的发展完善提供实践经验的参照。     

新创企业成长过程中商业模式的构建研究

不同于Penrose的企业成长理论,新创企业成长是基于对企业生命周期最前端的关注,探讨组织规范缺失情境下的成长问题。新创企业成长过程的结束意味着一般性企业成长的开始,但迄今人们对新创企业成长过程的阶段性与机理性特征并没有一致性认识。基于单一案例所进行的民族志式的研究,结合多重案例的理论检验显示：第一,与有稳定经营历史的既有企业传统商业模式架构不同,新创企业的商业模式往往具有简约化的结构,包含市场定位、经营过程和利润模式三个要素;第二,新创企业商业模式确立与新创企业成长是一个共生演化的过程,商业模式为新创企业成长过程的阶段划分及其机理探索提供了依据。     

高校图书馆微博使用状况调查与思考——以新浪微博为例

文章以国内最大微博运营商新浪微博为研究平台,选取注册于新浪微博的高校图书馆作为调查对象,探讨高校图书馆微博的发展现状,指出高校图书馆微博存在的主要问题,提出高校图书馆微博应用的若干建议。     

用虚拟专用网构建图书馆服务多代理专家系统

本文提出了一种图书馆读者信息服务的详细解决方案——面向读者的信息服务多代理专家系统,该系统采用了虚拟专用网技术,提供了一种通过公用网络安全地对图书馆内部专家系统和数据仓库进行远程访问的连接方式,从而大幅度降低了通信费用。内部的专家系统则以B/S网站软件的形式出现,图书馆管理人员可以通过访问网站实时了解读者的借阅状况,并利用系统的图书推荐提示可以对潜在流失的读者实施挽留,将有助于提高图书馆的信息服务质量。     

房地产企业纳税筹划实例分析

纳税筹划是有别于偷税、避税和骗税的企业行为,在不违反法律的情况下,企业可以利用各种纳税筹划方法实现少缴税或延缓交税的目的。以房地产企业营业税纳税筹划为例,具体地说明了纳税筹划是如何在我国现有法律框架下得以实现的。     

世界一流大学前沿科学中心建设模式分析与借鉴 ——以麻省理工学院麦戈文脑科学研究院为例

介绍美国麻省理工学院前沿科学中心麦戈文脑科学研究院的治理理念、组织模式和管理体系,对其与我国共建的3所麦戈文脑科学研究院等科研人员进行半结构式访谈,得到前沿科学中心的科研评审机制、经费支持机制以及科研软环境建设是科研人员最关注的方面.借鉴麦戈文脑科学研究院经验,建议我国研究型大学在建设前沿科学研究平台中,注重依托实体化组织模式引进顶尖人才参与建设,提供稳定的科研支撑保障并拓宽科研资助来源,强化高水平国际交流与合作,鼓励学科交叉融合,营造协同创新的软环境,并提升国际化管理水平.     

《伤心咖啡馆之歌》的精神分析学解读

基于精神分析的方法,文章从作家的创作心理和人物的心理结构两个方面对《伤心咖啡馆之歌》进行分析。从创作心理学看,这部小说是作家无意识心理的反映;从人物的心理特征看,小说中的三个主人公都是由于不能很好地协调本我、自我和超我的关系,最终上演了一场畸形的三角恋,导致了悲剧人生。     

苦闷、迷惘时的经典阅读之力——日本国民“疗愈”理念的发生、发展及其“书目疗法”

通过系统梳理日本国民“疗愈”理念发生、发展的历程,引导出日本“疗愈系”书籍概念,并从书目疗法的角度入手,对日本“疗愈系”书目进行分类分析。     

新时代高校网络思想政治教育话语权提升策略探析

进入新时代,网络空间已成为高校思想政治教育的新场域,也日益成为高校网络思想政治教育话语权争夺的前沿主阵地。高校网络思想政治教育话语内容要有说服力、话语表达要有创新力、主体话语要有感染力是新时代提升高校网络思想政治教育话语权的核心要义。当前,高校出现网络主流话语内容体系需要完善、话语表达方式亟待优化、主体话语权需要加强。面对新的问题,必须寻找新的解决路径。因此,高校在网络育人新征程中,要从优化话语的内容体系、创新话语表达方式、提升教育主体的综合素养等方面着手,以提升网络育人的效能。